Nos établissements
Paris
IME / UEEA / DAR / SESSAD
Publics accueillis
Enfants, adolescents et jeunes adultes porteurs de troubles du spectre de l’autisme
Capacités
IME : 45 places
UEEA : 10 places
DAR : 10 places
SESSAD : 16 places
SESSAD Pro : 5 places
Modalités d’accueil
externat
Âges
0 à 20 ans (IME – SESSAD)
16 à 25 ans (SESSAD Pro)
6-12 ans (DAR – UEEA)
Direction
Noémie LE BOULCH
Nos coordonnées
- IME Archereau
67 rue Archereau
75019 Paris
Tél: 07.83.15.64.07
ime.archereau@agir-vivre-autisme.org
-
IME Clisson
64 rue Clisson
75013 Paris
Tél: 09.52.57.93.82
Tél : 06.85.92.87.98
ime.clisson@agir-vivre-autisme.org
-
SESSAD Clisson
64 rue Clisson
75013 Paris
Tél : 09.52.57.93.82
Tél : 06.09.73.46.17
eloise.tuaiva@agir-vivre-autisme.org
- UEEA Gutenberg
50 rue Gutenberg
75015 Paris
Tél : 07.83.15.64.07
ime.archereau@agir-vivre-autisme.org
- DAR Joseph de Maistre
29 rue Joseph de Maistre
75018 Paris
Tél : 07.83.15.64.07
ime.archereau@agir-vivre-autisme.org
Nous rejoindre
Adresser un Curriculum Vitae et une lettre de motivation à l’adresse suivante :
recrutement75@agir-vivre-autisme.org
Présentation d’AVA Paris

Depuis 2010, AVA Paris accueille des enfants et adolescents sur plusieurs sites géographiques parisiens. AVA Paris continue de développer de nouvelles modalités d’accueil pour permettre de répondre aux besoins des personnes accompagnées et leurs familles. Aujourd’hui, AVA Paris accompagne environ 80 enfants, adolescents et jeunes adultes.
Pour chacun des services et établissements parisiens, les équipes d’AVA Paris co-construisent avec la personne accompagnée et sa famille un projet éducatif personnalisé avec une attention particulière portée au développement de la communication et des compétences sociales.
IME Archereau (14 places)
& IME Clisson (31 places)
Situé dans une école maternelle du 19ème arrondissement, l’institut médico-éducatif Archereau a vocation à accueillir les plus jeunes tandis que l’IME Clisson dans le 13ème arrondissement accueille les adolescents et jeunes adultes jusque 20 ans dans des locaux refaits à neuf en 2020.
Les IME, en accueil de 9h30 à 16h30 du lundi au vendredi, sont organisés en classes et espaces de travail en petits groupes afin de mettre en œuvre des conditions d’apprentissages répondant aux besoins des enfants, adolescents et jeunes adultes TSA.
Les IME disposent d’une unité d’enseignement internalisée avec la présence d’un enseignant spécialisé.
SESSAD Clisson (16 places)
& SESSAD pro (5 places)
Le service d’éducation spéciale et de soins à domicile Clisson, ouvert en 2021, a pour objectif de :
- soutenir la personne dans le processus d’inclusion au sein des lieux de vie
- encourager le développement personnel
- donner accès à une communication adaptée
- entrainer les habilités sociales
- apporter plus d’autonomie au quotidien
- préserver et favoriser une bonne hygiène de vie
- assurer un soutien auprès des familles et aidants
Depuis 2023, le SESSAD PRO accompagne également des adolescents et jeunes adultes (16-25 ans) pour un travail davantage axé sur l’inclusion professionnelle et l’orientation vers le milieu adulte.
UEEA Gutenberg
(10 places)
Ouverte à la rentrée 2023, l’unité d’enseignement élémentaire autisme installée dans l’école élémentaire Gutenberg (Paris 15ème) accueille un groupe de 10 élèves TSA de 6 à 11 ans en milieu scolaire ordinaire.
L’équipe de l’UEEA est composée d’un enseignant, de deux intervenants éducatifs et un à deux AESH pour un accompagnement adapté tant pédagogique qu’éducatif.
DAR Joseph de Maistre
(10 places)
Ouvert en 2023, le premier dispositif d’Autorégulation (DAR) de la région de Paris est installé dans l’école élémentaire Joseph de Maistre (Paris 18ème). Le DAR intervient sur les compétences d’autorégulation, non seulement avec les élèves TSA identifiés pour intégrer le dispositif, mais également avec tous les élèves de l’école. Il s’agit d’un nouveau parcours possible au sein des classes ordinaires pour les élèves TSA, dont les bénéfices sont partagés par l’ensemble de la communauté éducative et des élèves de l’école.
L’équipe du DAR est composée : de l’ensemble de l’équipe éducative de l’école (dont un enseignant surnuméraire) et de 2 intervenants éducatifs.
Admission
Dès réception de la notification MDPH mentionnant une orientation vers un de nos services ou établissements, les familles sont invitées à nous transmettre un dossier unique de demande d’admission qui est étudié par une équipe pluridisciplinaire, en lien étroit avec la MDPH (et l’Education Nationale lorsque nécessaire), dès lors qu’une place est disponible.


Engagement et qualité
En accord avec les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (RBPP), AVA Paris propose un accompagnement basé sur les principes de l’Analyse Appliquée du Comportement (ABA).
L’évaluation externe d’AVA Paris réalisée en octobre 2023 a démontré un « haut niveau de compétence, d’engagement et de qualité dans la prestation de service », « une organisation bien structurée, une équipe professionnelle dévouée et une approche centrée sur la personne » ainsi qu’un « désir constant d’amélioration continue ».
L’ouverture récente de nouveaux dispositifs nous permet de déployer notre expertise selon différentes modalités d’accueil.