Nos établissements

Établissement Expérimental pour Enfants Handicapés LACORDAIRE
AVA MARSEILLE

EEEH / DAR

EEEH : établissement expérimental pour enfants handicapés
DAR : dispositif d’autorégulation

Publics accueillis
EEEH : enfants, adolescents et jeunes adultes porteurs d’un trouble du spectre de l’autisme avec ou sans handicap associé.
DAR : enfants porteurs d’un trouble du spectre de l’autisme en capacité de suivre les enseignements de leur classe d’âge, présentant des difficultés de gestion de leurs émotions et de leurs comportements.

Capacités
EEEH : 15 places
DAR : 7 à 10 places

Modalités d’accueil
EEEH : semi-internat du lundi au vendredi de 9h à 16h sauf le mercredi de 9h à 12h. 210 jours d’ouverture par an.
DAR : similaire au temps de scolarisation

Âges
EEEH : 3 – 17 ans révolus sur les places à temps plein. 3-20 ans sur les places à temps partiel
DAR : 6 à 12 ans (âge de scolarisation en école élémentaire)

Direction
Hélène PERROT

Nos coordonnées

  • EEEH
    40 rue Saint Georges
    13013 Marseille

  • DAR
    Ecole primaire Chave
    191 Boulevard Chave
    13005 Marseille

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Présentation de notre EEEH

A.V.A Marseille

La création de notre établissement a été portée par un groupe de parents désirant offrir à leurs enfants une prise en charge adaptée à leurs besoins. Avec le soutien de l’École Lacordaire et dans le cadre de la mesure 26 du deuxième plan autisme, l’EEEH Lacordaire AVA à ouvert ses portes en janvier 2013. Il est situé au sein de l’école Lacordaire.

Notre établissement accueille des enfants, adolescents et jeunes adultes à temps plein ou temps partiel. L’accompagnement proposé repose sur les principes de l’analyse appliquée du comportement (ABA). Nous accompagnons chacun, dans sa singularité, à travers un projet individuel personnalisé co-construit avec la famille.

Les objectifs de chaque projet sont travaillés  tout aussi bien individuellement qu’en groupe, au sein de l’établissement et sur les lieux de vie de la personne (domicile, école, club de sport, etc…).

Des guidances parentales sont proposées pour généraliser les acquisitions et travailler au plus près des besoins de la famille.

L’équipe éducative est composée de cadres pédagogiques (psychologue, BCaBA) et d’intervenants éducatifs (professeur de sport, éducateur spécialisé, moniteur-éducateur, AES, animateur sportif, CESF), tous supervisés par une responsable pédagogique locale (BCBA) et des superviseurs extérieurs appelés pour des besoins spécifiques.

L’établissement propose un service de transport et de restauration.

Admission

L’EEEH accueille des personnes qui :

  • bénéficient d’un diagnostic d’autisme
  • bénéficient d’une notification d’orientation vers un IME
  • résident dans le 3,4,5 et 12,13,14 ème arrondissement
  • qui n’ont pas encore fêté leur 7ème anniversaire lors de leur admission
  • qui acceptent les principes d’un accompagnement basé sur l’analyse appliquée du comportement

Engagement et qualité

  • Accompagnement basé sur les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la Haute Autorité de Santé.

  • Évaluation de l’établissement en octobre 2022 par les services de l’ARS PACA.

  • Évaluation CAP HANDEO en cours de réalisation

  • Formations régulières de l’équipe, sur l’analyse appliquée du comportement et les approches comportementales.

  • Participation aux forums internationaux en analyse appliquée du comportement.

Présentation de notre DAR 

Le dispositif d’autorégulation a été créé en novembre 2022. L’ensemble du personnel de l’école et des intervenants éducatifs a été formé aux principes de l’autorégulation.

Le dispositif accompagne au sein même de l’école, des enfants TSA, scolarisés en classe ordinaire.

L’équipe est composée de 3 intervenants éducatifs, une psychologue présente 1 jour par semaine, 1 maitre surnuméraire et 1 superviseur présent 2 jours par mois.

Le DAR prend en charge financièrement les rééducateurs (orthophoniste, psychomotricien, etc…).

Le projet individualisé est axé sur la gestion des émotions et des comportements, les relations sociales.

A.V.A Marseille

Admission

  • bénéficier d’une notification d’orientation délivrée par la MDPH

  • être en capacité de suivre les enseignements de sa classe d’âge

  • avoir entre 6 et 12 ans

Engagement et qualité

Le DAR répond au cahier des charges défini par le ministère de l’Éducation Nationale et le ministère des Solidarités.

Le DAR est évalué chaque année par les services de l’Éducation Nationale et l’ARS.